各教学单位、各位老师：

板书作为教师的基本技能之一，是教师教学思想、教学理念和教学方法的重要展现，设计好、写好板书是作为一名优秀教师的必备技能。为进一步提高我校教师基本教学能力，展示我校教师教学风采，作为庆祝“建校125周年”的系列教学活动之一，特举办我校首届板书设计作品竞赛活动。

一、 竞赛目的

教学质量需要良好的教学基本功做保障。开展板书设计作品竞赛活动，旨在促进教师间的相互交流，增强教师教学综合设计和教学反思意识，优化教学过程，提升教师教学能力和水平，营造教师研究教学、改进教学的良好氛围，推动教学质量的提高。

二、 竞赛原则

本次竞赛坚持公平、公正、公开，坚持广泛参与，坚持程序严谨性与规范性相结合。

三、 参赛对象

本校承担有教学任务的教师（含实验系列教师、辅导员等）均可参与。各教学单位推荐参赛教师人数原则上不低于本单位教师人数的3%，青年教师（40周岁以下）不少于参赛人数的1/2。

四、 参赛内容及评选形式

比赛包括个人申报、教学单位汇总推荐、学校评审和获奖名单公示等环节。参赛教师需提交完整的板书设计资料，包括相关章节的教学目标、板书设计思路、高清晰度板书照片（粉笔和电子板书均可，随堂最佳）、配套PPT、板书与PPT内容关系处理等，按照内在逻辑整理成一个PDF文件提交（格式自拟，以“所在单位-教师姓名-课程名称”命名）。

五、 评审办法

本次活动校赛分两阶段组织。第一阶段以通讯评审方式进行，组织专家对全部推荐作品进行网络评审，选取30项优秀作品进入第二轮评审。第二轮评审采用现场汇报与答辩形式，每位选手进行不超过10分钟的汇报，评委进行不超过5分钟的提问与互动。教师汇报主要结合教学内容，详细介绍自己的教学思路与板书设计理念。评委提问则是就汇报中存在的问题进行提问，并给出意见和建议。第一阶段评审成绩占比40%，第二阶段成绩占比60%，最终获奖等次按照总成绩排序确定。

六、 竞赛程序及要求

各教学单位要高度重视、广泛宣传、积极发动，组织广大教师报名参赛，鼓励各单位组织预赛，选拔推荐优秀选手参加校赛。

5月30日前，各教学单位将本院参赛材料及汇总表集中发张璐璐邮箱。

6月10日前，学校组织网络通讯评审，确定第二阶段参赛名单。

6月20日前，组织第二阶段现场评审，确定最终获奖名单。

6月25日前，对获奖名单进行公示。

七、 奖励办法

本届比赛不分组，拟设一等奖5项，二等奖10项，三等奖15项，学校将颁发证书并给予一定奖励。

八、 其他事宜

参赛作品及材料须为本人原创，不得抄袭他人作品、侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。

九、 联系人及联系电话

联系人：张璐璐 联系电话：68862269

本科生院 党委宣传部 党委教师工作部 校工会

 2023年5月4日